Ordem

Atividade

1º. Momento  

1ª Estratégia: Apresentando o tema da aula a partir do vídeo.

- Apresente o tema da aula para os alunos através de um vídeo, ou de um slide já programado pelo professor,  conceituando cultura, patrimônio histórico material e imaterial, a importância da valorização da memória  e a identidade local;  

- Apresente as diversas manifestações culturais na cidade de Belém;

- Divida a turma em grupo de 4 componentes;  

- Instigue os alunos para se manifestarem o que sabem sobre as diversas manifestações culturais de Belém evidenciadas nos prédios, museus, dança, artesanato, costumes, poesias, cantores, culinária e de como elas estão presente na rotina de vida na cidade;

2º Momento

2ª Estratégia: Trabalho de campo

- Os alunos deverão registrar as manifestações já estudadas  e os costumes tradicionais da cidade na culinária, nas feiras de Belém, praças, entrevistar poetas, cantores, escritores, grupos folclóricos, museus, rios, florestas, artesãos, através do aparelho celular, utilizando as ferramentas disponíveis,  registrando com fotos  e filmagens, para posteriormente baizar os arquivos, criando pastas de cada grupo, no laboratório de informática.

3º Momento

3 ª Estratégia: Criando o Blog.

- O prefessor deverá orientar os alunos a finalidade do blog;

- Oriente os grupos acompanhando no Arthur, e apresente alguns blogs, exemplificando a finalidade do blog;

- Com o Arthur crie um blog da turma com o tema da aula;

- Peça aos alunos que usem a criatividade para darem o nome do blog da aula;

- Para melhor organização dos trabalhos, divida as equipes por  temas, de forma que cada grupo possa apresentar sobre o que foi pesquisado no trabalho de campo com fotos, vídeo, entrevistas, palestras e etc.

- Peça para os alunos que desenvolvam um pequeno textos para pulicarem no blog, o que foi pesquisado sobre as  expressões culturais  de Belém.

4º Momento

4ª Estratégia: Socializando as atividades  

- Depois do blog montado, cada grupo deverá comentar a postagem do outro grupo;

- Os comentários deverão estar voltados para a temática do trabalho;

- O Blog poderá ser criado no início do trabalho e servirá de espaço de regisros das etapas das atividades;

- Divulgue o blog do trabalho na escola e nas outras turmas, solicitando que acessem o blog para comentários da atividades;  

- Oriente aos alunos para o quadro dos dados que serão observados para avaliação;

- O desafio do trabalho será de construir argumentos relacionado ao tema de estudo, com  o uso dos aplicativos do celular , como vídeo, fotos, internet , montagem do blog e etc., abordando a tematica de forma interativa e promovendo a construção de aprendizado mais sifginificativo para o aluno e professor.

- Ao final do último grupo, professor e aluno deverão fazer as consirerações  finais dos trabalhos, apontando a importância do tema, as dificuldades e os desafios para a realização das atividades;   

- Se possível, tire fotos ou grave a apresentação dos trabalhos e as considerações dos alunos. Apresente em reuniões pedagógicas da escola, divulgue o trabalho dos alunos, nas atividades sociais da escola, pois sempre servirão de incentivo e motivação para outros professores e alunos, afinal, quem não gosta de receber aplausos!